Juan Lorenzo

Licenciado en Historia y doctor en Ciencias de la Educación. Profesor asociado del área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza.

Su principal línea de investigación es la aplicación de metodologías activas y de la tecnología educativa en la formación inicial de docentes desde el punto de vista de la renovación pedagógica.